ПОЛОЖЕНИЕ О МУЗЕЕ «СОЗДАЁМ ИСТОРИЮ ВМЕСТЕ»
государственного учреждения образования «Средняя школа №160
г. Минска им. Героя Советского Союза О.А. Лосика»
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Музей «Создаём историю вместе» (далее – музей) – структурное подразделение государственного учреждения образования «Средняя школа №160 г. Минска им. Героя Советского Союза О.А. Лосика», созданное с целью выявления и сохранения на постоянной основе музейных предметов и научно-вспомогательных материалов, их изучения, учета, экспонирования и популяризации для выполнения образовательных задач учреждения образования.
1.2. Музей выполняет следующие задачи:
создание условий для гражданского и духовно-нравственного воспитания учащихся;
привлечение учащихся к формированию, обеспечению сохранности и рациональному использованию музейного фонда;
охрана и пропаганда памятников истории, культуры;
осуществление культурно-просветительской работы среди учащихся и населения;
получение практических навыков поисково-исследовательской, фондовой, экспозиционной и экскурсионной деятельности;
содействие профессиональной ориентации учащихся.
1.3. Основные функции музея:
использование музейных предметов и музейных коллекций
в образовательном процессе;
комплектование и учет музейных фондов;
обеспечение сохранности историко-культурных ценностей родного края;
организация исследовательской деятельности с целью всестороннего изучения истории и культуры своего края;
организация культурно-просветительской и общественно-полезной деятельности среди учащихся и их законных представителей, общественности.
1.4. Музей осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Кодексом Республики Беларусь
о культуре, положением об учреждении общего среднего образования, уставом государственного учреждения образования «Средняя школа №160 г.Минска им. О.А. Лосика», иными актами законодательства Республики Беларусь и данным положением.
1.5. Музей осуществляет свою деятельность во взаимодействии с иными структурными подразделениями, учреждениями системы образования и культуры, государственными и общественными организациями, исходя
из профиля деятельности.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
2.1. Музей создается, реорганизуется, прекращает свою деятельность
в соответствии с уставом учреждения образования на основании приказа руководителя учреждения образования согласно заключения уполномоченной комиссии.
2.2. Музей располагает необходимыми условиями для осуществления своей деятельности:
разработана концепция развития музея;
в составе основного фонда музея находится 102 единиц хранения;
площадь отдельного помещения составляет 20 м2.; для обеспечения сохранности и экспонирования музейных предметов имеется специальное оборудование и и фондохранилище с поддержанием светового, температурно-влажностного режимов; помещение оснащено пожарной сигнализацией;
назначен педагогический работник – руководитель музея.
2.3. Общее руководство деятельностью музея осуществляет директор учреждения образования, заместитель директора, непосредственную практическую деятельность – руководитель музея, который назначается директором.
2.4. Музей организует деятельность согласно концепции развития музея и годовому плану работы в соответствии со следующими направлениями: фондовая, экспозиционная, экскурсионная, культурно-просветительская работа.
2.5. Музей учреждения образования классифицируется относительно профиля, который отражает связь музея с профильной научной дисциплиной. Музей «Создаём историю вместе» относится
к комплексному профилю.
ГЛАВА 3. КОМПЛЕКТОВАНИЕ И УЧЕТ МУЗЕЙНЫХ ФОНДОВ
3.1. Музейный фонд – совокупность музейных предметов и научно-вспомогательных материалов, которые постоянно хранятся в учреждении образования. Музейный фонд делится на: основной фонд и фонд научно-вспомогательных материалов.
3.1.1. Основной фонд – совокупность музейных предметов, которые соответствуют его профилю. В составе основного фонда по решению директора учреждения образования могут быть созданы коллекционный и обменный фонды. Принадлежность к коллекционному фонду фиксируется в главной инвентарной книге, обменному – в учетной книге обменного фонда.
3.1.2. Коллекционный фонд (фонд особо ценных музейных предметов) – совокупность музейных предметов, которые имеют статус историко-культурной ценности или, не имея таковой, являются редкими в своем роде предметами и существуют в единственном экземпляре или ограниченном количестве.
3.1.3. Обменный фонд – совокупность непрофильных или дублетных музейных предметов, которые предназначены для обмена между музеями.
3.1.4. Фонд научно-вспомогательных материалов – совокупность научно-вспомогательных материалов, которые приобретены или специально произведены по заказу музея для раскрытия темы экспозиции или выставки.
3.1.5. Музейные предметы из основного фонда могут переводится (исключаться) в научно-вспомогательный фонд только в исключительных случаях: в случае утраты или порчи в следствии воздействия природных факторов; кражи, которая подтверждена соответствующими государственными органами. Перевод музейных предметов в научно-вспомогательных фонд, их исключение из основного фонда осуществляется приказом директора учреждения образования на основании протокола уполномоченной комиссии.
Перевод материалов из фонда научно-вспомогательных материалов
в основной фонд производится по решению совета музея, исходя
из целесообразности в случаях: приобретения музейным предметом исторической ценности в результате проведенной исследовательской работы или в связи с истечением времени.
3.2. Музейные предметы основного фонда фиксируются в главной инвентарной книге (книге поступления музейных предметов основного фонда), научно-вспомогательные материалы – в книге учета научно-вспомогательных материалов.
3.3. Учет музейных фондов предусматривает первичную регистрацию и инвентаризацию музейных предметов. При поступлении предметов в музей оформляется акт приема. Акты приема обязательно регистрируются в книге регистрации актов.
3.4. Все предметы, которые поступили в музей на постоянное хранение после актирования, вносятся в соответствующую книгу учета. Одновременно
с этим на музейных предметах, научно-вспомогательных материалах и в акте приема проставляются соответствующие учетные обозначения (идентификационные номера). Учетные обозначения наносятся на ту часть музейного предмета, научно-вспомогательного материала, которая не будет видна при его экспонировании.
3.5. Передача музейных предметов и музейных коллекций от одного музея другому и от музея другой организации на постоянное или временное хранение осуществляется на основании договоренности. Основным документам для передачи музейных предметов и (или) музейных коллекций на постоянное или временное хранение является акт передачи (на постоянное или временное хранение). Акт передачи регистрируется в книге регистрации актов.
3.6. Учетные документы составляют архив учетной документации и хранятся в отдельном помещении. Доступ к учетной документации контролируется руководителем музея. Запрещается уничтожение книг учета и вынос учетной документации из музея, кроме случаев проверки вышестоящими организациями.
3.7. Использование музейных предметов, научно-вспомогательных материалов в условиях, которые представляют угрозу их сохранности и могут привести к их порче, утрате или уничтожению запрещается.
3.8. Музейные предметы, сохранность которых не может быть обеспечена музеем, в целях обеспечения гарантированной безопасности должны быть переданы в другие государственные музеи системы Министерства образования Республики Беларусь или Министерства культуры Республики Беларусь
с составлением акта передачи.
3.9. Музейные предметы являются государственной собственностью и не подлежат возврату их прежним владельцам, кроме случаев, предусмотренных законодательством.
ГЛАВА 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
4.1. Посетители музея имеют право на:
посещение музея согласно режиму его работы (при необходимости
по предварительной записи);
получать необходимую информацию о деятельности музея, кроме той, которая является коммерческой тайной музея как юридического лица.
4.2. Руководитель музея имеет право на:
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения;
участие в научной, научно-педагогической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности учреждения образования;
повышение профессиональной квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
получение от иных структурных подразделений информации, документации и материалов, необходимых для решения вопросов, связанных
с выполнением возложенных на музей обязанностей.
4.3. Руководитель музея обязан:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, проводить целенаправленную и системную работу покомплектованию музейных фондов и соблюдению всех условий (требований), обеспечивающих сохранность и экспонирование музейных предметов;
исполнять правовые, моральные и этические нормы, уважать честь и достоинство учащихся и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень.
4.4. Иные права и обязанности педагогического работника (руководителя музея) устанавливаются законодательством Республики Беларусь, локальными нормативными правовыми актами учреждения образования, а также контрактом (трудовым договором).